Y ahora Patinaje 2013 de apostol santiago .
Todas:
Alicia
Alba
Andrea
Susana
Noa
Laura (yo)
Antía
Sabela.
Quedamos de 1º en porriño y en la Coruña.
martes, 2 de julio de 2013
Show
Esta especialidad ofrece un único e interesante espectáculo grupal donde una idea se convierte en argumento o anclaje de un despliegue artístico-técnico que llevarán a cabo los participantes en pista.
Esta IDEA deberá ser original y, por sobre todas las cosas, deberá serle “atractiva” al público. Especialmente a ese “público más afinado” que serán los jueces. Ella puede contar una historia o simplemente representar un tema, pero es fundamental que exista y que sea coherente a través de todo el programa.
Otro aspecto fundamental del show será la MUSICA. Es importante que cada fragmento de la música sea afín a la idea. Una adecuada selección y composición musical proporcionará que los diferentes momentos coreográficos resulten cautivadores. De esta manera, este aspecto se convierte en el principal transmisor de emociones del espectáculo, que fusionado con el despliegue visual, pueden llevar estremecer a la audiencia.
La rutina deberá poseer un titulo que condense la idea. Éste es el primer contacto que tiene el público con el programa, por lo tanto deberá que ser descriptivo de lo que ocurra luego en la representación.
Una “puesta en escena” creativa y coherente que sea fácil de apreciar por todos, sumado a buena calidad, destreza y coordinación técnica de los patinadores, dan base a la excelencia del patinaje en show.
Esta IDEA deberá ser original y, por sobre todas las cosas, deberá serle “atractiva” al público. Especialmente a ese “público más afinado” que serán los jueces. Ella puede contar una historia o simplemente representar un tema, pero es fundamental que exista y que sea coherente a través de todo el programa.
Otro aspecto fundamental del show será la MUSICA. Es importante que cada fragmento de la música sea afín a la idea. Una adecuada selección y composición musical proporcionará que los diferentes momentos coreográficos resulten cautivadores. De esta manera, este aspecto se convierte en el principal transmisor de emociones del espectáculo, que fusionado con el despliegue visual, pueden llevar estremecer a la audiencia.
La rutina deberá poseer un titulo que condense la idea. Éste es el primer contacto que tiene el público con el programa, por lo tanto deberá que ser descriptivo de lo que ocurra luego en la representación.
Una “puesta en escena” creativa y coherente que sea fácil de apreciar por todos, sumado a buena calidad, destreza y coordinación técnica de los patinadores, dan base a la excelencia del patinaje en show.
Escuela
La modalidad de Escuela es el punto de partida para realizar otras disciplinas.
Porque es importante practicarlo y a partir de que edad se puede comenzar. Todo lo que siempre quisiste saber.
Escuela es una disciplina que trabaja conjuntamente con libre. En donde se realiza la parte técnica de lo que es el patín artístico. Posiciones, filos, giros de tres, trompos, entradas de saltos, etc. Esta disciplina es aconsejable comenzar a practicarla una vez que se tiene una mínima base de libre y se avanza del nivel recreativo. Es por esto que no hay una edad determinada sino que es acorde al nivel que se empiece a obtener en libre y así comiencen a ir las dos disciplinas de la mano en la vida deportiva del patinador.Cuando hablamos de un “escuelista”, hablamos de un patinador que deberá reunir o desarrollar determinados dotes, tanto físicos como caracterológicos, para poder llevar a cabo con éxito los requerimientos de esta disciplina: “los ejercicios obligatorio".
Al hablar de la parte física nos referimos:
Al equilibrio entre estatura, peso corporal y una correcta relación entre tren superior, tren inferior y tronco, ya que al ser un deporte de equilibrio se necesita buscar que el baricentro del cuerpo se encuentre bajo, permitiéndole al patinador un mayor equilibrio para la ejecución de los ejercicios, es por eso que los patinadores de estatura media o baja suelen tener menos dificultad para la realización de las respectivas figuras.
A la sensibilidad que debe tener el escuelista para sentir ciertos movimientos de su propio cuerpo y esto le permita corregir movimientos incorrectos.
Al control del tobillo lo que va a favorecer la correcta fluidez durante el ejercicio. El tener un tobillo sensible ayuda al patinador a sentir y sostener determinadas posiciones, buenos filos, control en los giros y posiciones naturales.
A la coordinación entre movimientos, tiempos y ritmos, la sirve para conseguir naturalmente nuestro objetivo; como por ejemplo, para la buena realización de un doble tres y un bucle es imprescindible poseer estas cualidades.
Al hablar de los dotes caracterológicos nos referimos a:
Saber recuperarse de situaciones difíciles en una competencia, como puede ser una mala actuación en la primera figura, ya que el torneo no termina allí, sino recién después de la última figura.
Saber reconocer los propios errores y no adjudicárselos a los técnicos, jueces, pistas o demás competidores.
Para realizar la practica de Escuela, existen ejercicios que son obligatorios.
En esta nota conoceremos cuales son, y en que figuras se emplean.
Los ejercicios obligatorios se dividen en 2 grandes grupos:
FIGURAS FUNDAMENTALES O DE BASE
Circulo, serpentina, tres, doble tres, bracket, rocker, contra rocker, párrafo y bucle
FIGURAS DERIVADAS O COMPLEJAS
Serpentina tres, serpentina doble tres, serpentina bracket, serpentina bucle, párrafo tres, párrafo doble tres, párrafo bracket y párrafo bucle.
FIGURAS FUNDAMENTALES O DE BASE
CIRCULO: En este grupo tenemos las figuras 1, 2, 3 y 4
Estas figuras son importantes ya que son el comienzo de un escuelista, si están mal aprendidas traerán problemas en el aprendizaje de futuras figuras.
Con ellas se conseguirá saber marcar un buen “filo”, ya sea externo o interno; buenas “presiones”: delanteras y traseras; Se aprenderán los “contactos” o “cambios de pie”: es un cambio de patín trazante de un circulo a otro y manteniendo el mismo filo. Deberán ser suaves, con un solo empuje y realizados dentrote la zona de cambio, la cual se haya en la intersección del eje longitudinal y el eje transversal, el tamaño de esta zona es de 1 patín hacia cada lado de la intersección. Lo mas importante es que el pie que viene deslizando pibotee en el momento de apoyo del pie que viene en el aire.
http://www.youtube.com/watch?v=OF2w2qiVNGk
Porque es importante practicarlo y a partir de que edad se puede comenzar. Todo lo que siempre quisiste saber.
Escuela es una disciplina que trabaja conjuntamente con libre. En donde se realiza la parte técnica de lo que es el patín artístico. Posiciones, filos, giros de tres, trompos, entradas de saltos, etc. Esta disciplina es aconsejable comenzar a practicarla una vez que se tiene una mínima base de libre y se avanza del nivel recreativo. Es por esto que no hay una edad determinada sino que es acorde al nivel que se empiece a obtener en libre y así comiencen a ir las dos disciplinas de la mano en la vida deportiva del patinador.Cuando hablamos de un “escuelista”, hablamos de un patinador que deberá reunir o desarrollar determinados dotes, tanto físicos como caracterológicos, para poder llevar a cabo con éxito los requerimientos de esta disciplina: “los ejercicios obligatorio".
Al hablar de la parte física nos referimos:
Al equilibrio entre estatura, peso corporal y una correcta relación entre tren superior, tren inferior y tronco, ya que al ser un deporte de equilibrio se necesita buscar que el baricentro del cuerpo se encuentre bajo, permitiéndole al patinador un mayor equilibrio para la ejecución de los ejercicios, es por eso que los patinadores de estatura media o baja suelen tener menos dificultad para la realización de las respectivas figuras.
A la sensibilidad que debe tener el escuelista para sentir ciertos movimientos de su propio cuerpo y esto le permita corregir movimientos incorrectos.
Al control del tobillo lo que va a favorecer la correcta fluidez durante el ejercicio. El tener un tobillo sensible ayuda al patinador a sentir y sostener determinadas posiciones, buenos filos, control en los giros y posiciones naturales.
A la coordinación entre movimientos, tiempos y ritmos, la sirve para conseguir naturalmente nuestro objetivo; como por ejemplo, para la buena realización de un doble tres y un bucle es imprescindible poseer estas cualidades.
Al hablar de los dotes caracterológicos nos referimos a:
Saber recuperarse de situaciones difíciles en una competencia, como puede ser una mala actuación en la primera figura, ya que el torneo no termina allí, sino recién después de la última figura.
Saber reconocer los propios errores y no adjudicárselos a los técnicos, jueces, pistas o demás competidores.
Para realizar la practica de Escuela, existen ejercicios que son obligatorios.
En esta nota conoceremos cuales son, y en que figuras se emplean.
Los ejercicios obligatorios se dividen en 2 grandes grupos:
FIGURAS FUNDAMENTALES O DE BASE
Circulo, serpentina, tres, doble tres, bracket, rocker, contra rocker, párrafo y bucle
FIGURAS DERIVADAS O COMPLEJAS
Serpentina tres, serpentina doble tres, serpentina bracket, serpentina bucle, párrafo tres, párrafo doble tres, párrafo bracket y párrafo bucle.
FIGURAS FUNDAMENTALES O DE BASE
CIRCULO: En este grupo tenemos las figuras 1, 2, 3 y 4
Estas figuras son importantes ya que son el comienzo de un escuelista, si están mal aprendidas traerán problemas en el aprendizaje de futuras figuras.
Con ellas se conseguirá saber marcar un buen “filo”, ya sea externo o interno; buenas “presiones”: delanteras y traseras; Se aprenderán los “contactos” o “cambios de pie”: es un cambio de patín trazante de un circulo a otro y manteniendo el mismo filo. Deberán ser suaves, con un solo empuje y realizados dentrote la zona de cambio, la cual se haya en la intersección del eje longitudinal y el eje transversal, el tamaño de esta zona es de 1 patín hacia cada lado de la intersección. Lo mas importante es que el pie que viene deslizando pibotee en el momento de apoyo del pie que viene en el aire.
http://www.youtube.com/watch?v=OF2w2qiVNGk
La ropa ^^
Las mujeres llevan falda o vestido corto y ajustado y los hombres suelen vestir un traje elástico de una sola pieza (es una malla)
de chica
de chico.
de chicade chico.
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